Работая с нашим сайтом, вы даете свое согласие на использование файлов coockies. Это необходимо для нормального функционирования сайта и анализа трафика.

Статистика использования сайта отправляется в поисковые системы.

Главная / Глава 2. ...

Глава 2. Вера в своих детей творит чудеса.

Вера в способности ребёнка усиливает его возможности в 1000 раз.

Когда я задаю родителям вопрос о том, каким вы хотите вырастить своего ребёнка или чему хотите научить, то часто слышу следующее: "Я хочу, чтобы мой ребёнок вырос самостоятельным и всё умел". Но в реальной жизни родители руководствуются этим: "Я должна/должен как мать/отец заботиться и оберегать своего ребёнка, поэтому я буду защищать его от всего негативного и дам ему всё, что нужно для роста". Два приведённых утверждения противоречат друг другу. Первое занимает место идеи воспитания и вроде как родители к ней стремятся. Второе утверждение работает на уровне действий. И вроде всё хорошо, но при колоссальных усилиях родители постоянно испытывают неудовлетворённость от того, что видят в своём ребёнке. Выражается это такими фразами: "все дети, как дети, а мой!", "почему он не такой как все?", "что же он такой нескладный...".

Ошибка в следующем: совершенно не важно какая у вас идея, главное - какие утверждения работают в действиях. Точнее, из каких состояний вы заботитесь о своих детях. Если забота продиктована вашим страхом машин, опасных мест, опасных людей и мира в целом, вы автоматически "запираете" своего ребёнка в клетку. А в клетке дети не развиваются - они отбывают наказание, т.к. их истинной природе нужна свобода во всех проявлениях: свобода мыслей, свобода действий, свобода выбора, свобода ощущений и чувств, свободные родители, наконец. Но если родители всего бояться, как возможна эта необходимая свобода?

Сейчас, думаю, полетят в меня камни, мол, о какой свободе вы говорите, если в предыдущей главе были противоположные рекомендации? Есть там один пункт, который может интерпретироваться по-разному. Речь об амбициях и о том, чтобы не создавать супергероев и инопланетян.
Вот вам пример из жизни: чаще высоких результатов достигают люди из простых "рабоче-крестьянских" семей, а дети многих публичных и богатых членов нашего общества может быть и хорошо образованны, но вместе с тем, избалованны настолько, что при самом лучшем раскладе максимум на что способны, так это сохранить и продолжить семейное дело и редко "поднимаются" выше своих родителей. Причина проста - в амбициях родителей. Чем выше требования, тем сложнее им соответствовать. Это утверждение справедливо для всех моментов:

  • - для рабочих - требования директора к своим подчинённым приходить на работу по dress code (кто работал в таких условиях, тот знает, какой это несёт дополнительный расход сил и времени, особенно, если всё оплачивается личными средствами и нерабочим временем);
  • - для личных - повышенные требования к себе рождают дополнительные стрессы, тревожность, стремление к перфекционизму и повышают требования к окружающим;
  • - для воспитательных - "если я не спортсмен, так ты должен быть им обязательно вместо меня!", "я так хотела всю жизнь стать балериной... ну и что, что у нас в роду все низкого роста и склонны к полноте - ты точно будешь балериной во что бы то ни стало!" (интересно, сколько шансов у таких детей реализовать желаемое их родителями и к чему это может привести?).

Если посмотреть на "родительские" страхи, то там картина следующая:

  • "не будешь учиться - станешь дворником" (страх за будущее детей),
  • "будешь ходить ночью один - попадёшь в неприятности" (не буду расшифровывать слово "неприятности", потому что каждый в них вкладывает свой смысл, но тем не менее - это ярко выраженный страх за безопасность детей),
  • "веди себя прилично и здоровайся со взрослыми" (страх общественного мнения),
  • "не прыгай по лужам, не ковыряй песок руками, не поднимай с пола палки" и т.д. (гипертрофированный страх за здоровье и, опять же, безопасность детей),
  • "не хами родителям и учителям" (страх потери собственного авторитета в глазах своих детей),
  • "не трогай это, я сам/сама сделаю" (страх того, что ребёнок испортит вещь и всё обернётся убытками или грандиозной уборкой, которую придётся делать самому родителю) и т.д. и т.п.

Каждой возрастной группе соответствуют "свои" страхи родителей. А каждый страх понемногу сворачивает жизненную энергию детей под названием ИНТЕРЕС и сворачивает желание ПОЗНАВАТЬ окружающий мир.

А теперь давайте подумаем откуда в нас такое огромное количество амбиций и страхов? Если трудно ответить с точностью и наверняка, сделайте такое упражнение:

  1. 1) представьте, что в один миг исчезло ваше тело, ваша семья, социум, в котором вы живёте и от которого зависите;
  2. 2) теперь задайте себе вопрос - когда всё исчезло, что осталось? кто я без всего земного?

Если ответ однозначный "никто" или приближается к подобному, то у вас как минимум 2 причины для амбиций  и страхов: первая - вы не знаете, кто вы, чего хотите, на что способны, и вторая (как следствие) - это отсутствие веры в себя. Корни этих причин закладываются ещё в процессе эмбрионального развития, рождения и первых 5 лет жизни, отношений с матерью. Вот круг и замкнулся. Вы - продолжение ваших родителей. Дети - ваше продолжение. Не "лепите" из ваших детей супергероев и инопланетян. Верьте в своих детей!

И ещё... Совет как родителя родителям: если не знаете как правильно, отойдите в сторонку, не мешайте своему ребёнку ДЕЛАТЬ. Наблюдайте. Ответ придёт сам. Главное - разглядеть в ребёнке его ИНТЕРЕС к ДЕЛУ. И верьте, что природа, заложенная в нас, сильна и глубока. Она способна на многое.

Читайте в следующей главе: позитивное мышление и родительское проклятие. 

Если вы сейчас озадачены вопросом "а как же разбираться со страхами и амбициями?", уверяю вас, вы это поймёте уже где-то на середине книги. Не хотите ждать так долго? Ищите специалиста, т.к. некоторые страхи на самом деле могут оказаться простыми страшилками для детей, от которых можно спастись только под одеялом. :)

Понравилось? Поделитесь ссылкой на эту страницу в соцсетях!